• Erasmus+

          • „Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje“,

             

            Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácií detí a žiakov II

             

            Názov, kód v ITMS – Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II

            Miesto realizácie – Celé územie SR

            Výzva – kód – OPLZ-PO1/2020/NP/1.1.1-03, ITMS  312011AQI4

            Názov operačného programu: OP Ľudské zdroje

            Názov prioritnej osi – Vzdelávanie

            Názov investičnej priority – Zníženie a zabránenie predčasného skončenia školskej dochádzky podporou prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu vrátane formálnych, neformálnych a bežných spôsobov vzdelávania za účelom opätovného začlenenia do vzdelávania a prípravy.

            Obdobie realizácie: 01.11. 2020 – 31. 10. 2022

            Cieľové skupiny : všetky školy zaradené do siete škôl a školských zariadení v SR (t. j. štátne, cirkevné aj súkromné školy) a deti/žiaci, ktoré/ktorí tieto školy navštevujú

            Ciele:

            • implementovať princípy inkluzívneho vzdelávania v materských, základných a stredných školách,
            • vytvoriť predpoklady na zlepšenie výchovnovzdelávacích výsledkov detí a žiakov,
            • zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu.

             

            Plánované personálne zabezpečenie inklúzie na našej škole:

            Pedagogickí zamestnanci:

            • 4 asistenti učiteľa pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením
            • 1, 5 úväzku školskí špeciálni pedagógovia

             

            Plánované aktivity v rámci projektu :

            -     Stretnutia inkluzívneho tímu (školský psychológ, školský špeciálny pedagóg ) s AU

            -     vypracovanie akčného plánu pre inkluzívne vzdelávanie,

            • Priame pôsobenie AU na vyučovacích hodinách,
            • realizácia špeciálno- pedagogickej screeningovej diagnostiky u žiakov s ťažkosťami v učení a správaní
            • vytváranie , aktualizácia , inovácia IVVP pre žiakov so ŠVVP a následná aplikácia v praxi
            • poskytovanie individuálnych a skupinových  špeciálno-  pedagogických služieb, poradenstvo , konzultácie žiakom , zákonným zástupcom žiakov  a pedagogickým zamestnancom
            • Príprava násteniek,  metodického materiálu, návrhy kompenzčných pomôcok špeciálnym pedagógom
            • Možnosť poobedňajšieho prejdenia si nepochopeného na hodine s AU pre pridelených žiakov a pomoc s vypracovaniami domácich úloh
            • Tvorba kompenzačných pomôcok pre žiakov so zdravotným znevýhodnením
            • Individuálna a skupinová orientačná diagnostika kvôli aktualizácii usmernení v individuálnom prístupe voči žiakom pre učiteľov
            • V dištančnej výučbe úprava učebných materiálov podľa potrieb žiakov so zdrav.znevýhodnením, komunikácia so žiakmi a zákonnými zástupcami cez edupage, mail, telefón
            • účasť na vzdelávacích podujatiach
            • priame vedenie alebo napomáhanie  pri  činnostiach voľnočasových aktivít organizovaných školou, návštev historických a kultúrnych pamiatok, exkurzií, spoločenských aktivít, športových podujatí a pod.

            Informácia o GDPR  v rámci trvania projektu : POP II - GDPR | Metodicko-pedagogické centrum (mpc-edu.sk) 

             

             

            Prijímateľom národného projektu je Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava (ďalej len „MPC“).

            MPC je štátnou rozpočtovou organizáciou s vlastnou právnou subjektivitou, ktorého zriaďovateľom je Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „MŠVVaŠ SR“). MPC plní úlohy vyplývajúce zo záväzkov voči MŠVVaŠ SR v súlade so zákonom č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, úlohy vyplývajúce z Programového vyhlásenia vlády, ako aj úlohy súvisiace s európskymi a medzinárodnými prioritami. 

            Dlhodobo sa zaoberá aj riešením problematiky integrácie a inklúzie v školách a školských zariadeniach, vzdelávaním PZ a OZ v oblasti prevencie sociálno-patologických javov, ale aj v oblasti zvyšovania úrovne funkčných gramotností detí a žiakov, vzdelávaním vedúcich pedagogických zamestnancov a vedúcich odborných zamestnancov.

            Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II významne podporuje pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov (PA), asistentov učiteľa pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením (AU) a členov inkluzívnych tímov.  

             

            Zmluvné strany projektu :

            Metodicko- pedagogické centrum, Ševčenkova 11, P.O. BOX 58, 850 05 Bratislava, zastupuje:  RNDr. Rychnavská,PhD, generálna riaditeľka MPC

             

            Košický samosprávny kraj, Námestie Maratónu mieru 1, 042 66 Košice, štatutárny zástupca Ing. Rastislav Trnka, predseda samosprávneho kraja

             

            Stredná odborná škola obchodu a  služieb Jána Bocatia, Bocatiova 1, 040 01 Košice, štatutárny zástupca, Mgr. Ján Miglec, riaditeľ školy, riaditeľ školy

             

            Koordinátor projektu na škole : Mgr. Zuzana Rusinová, zuzana.rusinova@sosbocatiuske.sk , školská psychologička a výchovno- kariérna poradkyňa

             

            Kontaktná osoba pre našu školu  pri realizácii NP : Dominika Bičanová, +421/048 472 29 19, dominika.bicanova@mpc-edu.sk , projektová kancelária MPC Banská Bystrica

             

            _____________________________________________________________________________________________________